推荐语：

1.这是一首表达师生情谊的诗歌，作者饱含着对老师的热爱、感激、赞美之情，用生动优美的语言讴歌了老师把毕生的精力都奉献给自己挚爱的教育事业而无怨无悔的精神，用一件件真实感人的小事再现老师时时处处关爱学生，教育学生的的情景，并低盛开的在山野的“勿忘我”赞誉默默无闻、无私奉献的老师，同时表达自己永远不会忘记老师的辛勤培育与无私关爱的感情。

2.朗读者能正确、流利、有感情朗读，理解诗歌的内容，想象诗歌描述的情境。

3.小伙伴们，你最喜欢哪位老师？你为什么喜欢他（她）？你又是怎样表达你的喜欢的？

?朗读者:夏志远?

《献给老师的花束》

多少欢聚，

　　又多少离别，

　　汇集在你生命的长河……

　　多少忧愁，

　　又多少喜悦，

　　交织在你无怨的岁月……

　　日日夜夜，

　　你总做着希望的梦；

　　风里雨里，

　　你总唱着痴情的歌。

　　直到满头的青丝变成了白发，

　　直到每一片心田都开出花朵……

　　记得蒲公英和七里香

　　开满夏日山谷的时节，

　　你背着我们

　　一一涉过涨水的小河；

　　记得鲜艳的红领巾

　　第一次飘荡在我的前胸，

　　你无声的目光

　　传递给我多少温热；

　　记得母校那一片美丽的绿阴，

　　在绿阴下，你喃喃地说——

　　我爱这春天，

　　更爱这每一片绿叶。

有一种开在山野上的小花，

　　她的名字叫“勿忘我”。

　　风雨里盛开，

　　风雨里凋谢。

　　一簇簇美丽而朴素的生命，

　　装点着被人们遗忘的角落……

　　亲爱的老师，

　　当又一个金色的秋天来临的时候，

　　我愿采一束蓝色的小花，

　　轻轻地放在你的窗边，

　　默默地放在你的课桌……

　　想起你那身已经褪色的蓝色衣装，

　　想起你为我们修改过的

　　一册一册人生的作业，

　　想起你的白发，

　　想起你的教鞭，

　　还有你那已经苍老的身影，

　　仿佛仍然站在我们的背后，

　　注视着我们，

　　鼓励着我们——

　　生命的历程，

　　该怎样书写……

朗读者：夏志远

第二季！第二季！第二季！小伙伴们没有看错哟！！还记得在第一次“青少年挑战好习惯-读我所爱”活动中~~都有哪些小伙伴获得了我们的朗读者勋章吗？？还有~~都有哪些小伙伴们获得了我们的七彩衣奖励呢？？哈哈~~~首先，先给大家透露一个小秘密，第二季颁奖时间定在元旦，所以第二季可是一次跨年的庆典；为了能够让庆典更加的精彩，同时也是为了让小伙伴们更多的成长，所以我们本季开设现场PK模式，我们也会邀请到专业老师对小伙伴们现场的表现进行指导，同时，当然也是最重要的，我们神秘的礼物也就推出啦~~~

朗读是传播文字，人就是展现生命，将值得尊重的生命和值得







































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